Tenho realizado nos últimos meses diversos seminários sobre empreendedorismo, vendas, gestão do tempo, gestão de equipas aqui na nossa região oeste.
Tenho sido muitas vezes questionado sobre as qualidades que deve assumir um líder e como é que ele deve actuar.
Procuro dar respostas simples e que sejam de fácil compreensão para os participantes nestes eventos, e por isso no último seminário dei como exemplo de um Líder a pessoa do maestro de uma orquestra sinfónica ou de um coro, transmitindo ao auditório que um líder tem de ser um chefe que transmita a sua visão e interpretação da obra.
Fui questionado por um dos participantes, que me indicou que a definição que tinha apresentado se aproximava mais da de um ditador, tive de concordar em parte pois tinha evidenciado algumas características de um ditador.
Perguntei-lhe então que características encontrava num ditador, e o participante no seminário respondeu-me, que um ditador era:
- alguém que mantêm os seus empregados sob vigilância constante;
- alguém que controla até ao mais ínfimo pormenor o tempo dos seus empregados (nas refeições, casa-de-banho, pausas para café;
- pessoa autoritária que obriga os empregados a fazer tudo o que mandar, dando-lhes prazos impossíveis de cumprir;
- pessoa que os obriga a trabalhar fora de horas com ameaças;
- que lhes controla os telefonemas, mails, etc.
- que coloca câmaras de vigilância para controlar o que estão a fazer;
- prepotente, desagradável e incapaz de ouvir os seus colaboradores.
Eu acrescentei como de definição de líder ditador uma pessoa que impõe a todo o custo as suas ideias.
Perguntei então ao auditório quais os resultados que obteria um líder com este tipo de comportamento. Concluímos então que com estes comportamentos seria impossível desenvolver um trabalho motivador e a única coisa que se conseguia era conquistar cada vez mais inimigos e anticorpos para o “tramar”.
No entanto a minha perspectiva é que o líder deverá ser essencialmente um CONDUTOR.
No caso do Maestro por ter conhecimento da melodia, dos instrumentos e das vozes, sabe como combinar os saberes e habilidades dos seus músicos conduzindo-os à criação musical de acordo com as regras constantes nas partituras, criando uma cadência, uma comunhão coerente e harmoniosa em suma a música.
Por isso o Maestro é fundamentalmente um condutor.
No meio empresarial o líder deve comportar-se como um Maestro Condutor, isto é como alguém que conhece a equipa, que sabe os valores individuais, sabe fazer-se respeitar, conhece e define e controla as regras do jogo, sabe como utilizar o tempo e orienta a equipa para os resultados.
Ser líder como o tal Maestro é saber como construir uma equipa em que cada um dos membros conheça as suas competências, o seu papel e as regras para se comportar como um conjunto, e o segredo do líder é conseguir extrair excelência no desempenho conjunto.
Muitas vezes, as pessoas não dão o seu melhor e cometem erros, o papel do líder não é atribuir culpas para os desempenhos mais fracos mas conseguir ser o encorajador, o professor, o Treinador para que se atinjam resultados surpreendentes.
Sabemos que obtivemos resultados surpreendentes no final da actuação, com os aplausos e felicitações. Não podemos esquecer que estes resultados são o produto do trabalho diário e da colaboração construtiva de todos os membros da equipa focalizados no objectivo final.
Quando falo de melhores resultados empresariais, falo também de vendas, e muitas vezes verifico que há uma demasiada concentração nos aplausos e/ou assobios na performance de este sector da equipa, o verdadeiro líder condutor deverá ter em conta que os resultados deste sector da equipa depende muitas vezes da forma em como estão sistematizados e são orientados os outros sectores da empresa (contabilidade, produção, serviços ao cliente, etc.).
Ser líder é muito mais do que ser chefe. Um chefe está muitas vezes ocupado e aplica o seu valioso tempo em imensas tarefas e também coordena a equipa.
Um líder deverá ser muito criterioso no investimento do seu tempo. Deverá investi-lo no seu desenvolvimento pessoal, a estudar e a preparar-se para conduzir incentivar a sua equipa a melhores resultados.
Ser líder é ter ter visão, saber interpretar o que acontece, partilhar e transmitir aos membros da equipa qual o objectivo. Deverá também assumir o sentido prático de por a equipa em acção por isso não deve trabalhar sozinho, deverá delegar poderes e criar novos líderes.
Considero que a liderança pode ser aprendida, admito que toda a gente nasce com algumas capacidades de liderança, no entanto nem sempre as desenvolve. Por isso entendo que quem quer ser líder ou tem de assumir liderança deverá desenvolver um conjunto de competências pessoais, alterar alguns dos seus paradigmas e modificar a sua atitude para liderar melhor.
Por isso sugiro a leitura de livros, a visualização de filmes, a audição de CD, a participação em seminários, e o apoio técnico de alguém que o ajude a criar e a desenvolver um Plano para a melhorar as suas capacidades de liderança.
Armando Fernandes
Business Coach
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segunda-feira, dezembro 09, 2013
Liderança ...
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quinta-feira, dezembro 05, 2013
Como Recrutar e integrar um trabalhador - Uma metodologia com sucesso!
Tenho efectuado nos últimos 5 anos vários recrutamentos de vendedores, técnicos, secretárias e especialistas para os meus clientes.
Tenho uma metodologia própria para o processo de recrutamento e integração que passa por diversas fases.
2. Alinhamento do envolvimento no processo de recrutamento
3. Definição dos Perfis e responsabilidades
4. Desenho do processo e sua envolvente
5. Desenho da organização após o recrutamento
6. Escolha e Criação das provas e testes
7. Escrita e publicação de anúncio
8. Recepção de Candidaturas;
9. Aceitação das Candidaturas;
10. Envio dos questionários de Pré-selecção
11. Recepção dos Questionário de Pré-Selecção;
12. Análise dos Currículos e questionário de Pré-selecção e escolha dos candidatos para fase seguinte;
13. Convocatória dos candidatos
14. Entrevista colectiva com os Candidatos; Reunião com os Candidatos onde é efectuada a apresentação da empresa e dos desafios.
15. Estabelecimento da lista de candidatos finais;
16. Convocatória dos Candidatos para entrevista final
17. Entrevista final;
18. Escolha e assinatura de contrato legal e contrato de posição
1.1. Explicação das regras de funcionamento da empresa
1.2. Missão e Visão
1.3. Cultura e Regras
1.4. Deontologia
1.5. Protecção de dados
1.6. Confidencialidade
2. Padrões de Qualidade
3. Normas do Sector
4. Organograma
4.1. Hierarquia
4.2. Quem responde?
4.3. Relações entre pessoas
5. Produtos e Serviços
6. Público Alvo
7. Politicas de Pessoal
7.1. Regulamentos disciplinares
7.2. Horários
7.3. Regime de faltas
7.4. Férias e Feriados
7.5. Atrasos
7.6. Remuneração, regalias e prémios
7.7. Regras de Higiene e Segurança no trabalho
7.8. Vestuário
8. Formação
9. Segurança das instalações
10. Equipamentos e instalações
11. Entrega de materiais e equipamentos e responsabilização pelos mesmos
12. Funções e plano de integração
12.1. Descrição e debate sobre as funções e responsabilidades
12.2. Plano de Delegação de Tarefas
12.3. Responsabilidades Pessoais
12.4. Responsabilidades partilhadas
13. Integração e acompanhamento, com entrega estruturada de responsabilidades e delegação de actividades
14. Acompanhamento e avaliação mensal, trimestral e semestral.
O facto é que o uso desta metodologia tem gerado sucessos enormes pois nos recrutamentos e integração com esta metodologia geraram empregos duradouros, níveis de produtividade elevados e satisfação dos meus clientes.
Armando Fernandes
Business Coach
Tenho uma metodologia própria para o processo de recrutamento e integração que passa por diversas fases.
Para o Recrutamento:
1. Análise das necessidades de pessoal do meu cliente2. Alinhamento do envolvimento no processo de recrutamento
3. Definição dos Perfis e responsabilidades
4. Desenho do processo e sua envolvente
5. Desenho da organização após o recrutamento
6. Escolha e Criação das provas e testes
7. Escrita e publicação de anúncio
8. Recepção de Candidaturas;
9. Aceitação das Candidaturas;
10. Envio dos questionários de Pré-selecção
11. Recepção dos Questionário de Pré-Selecção;
12. Análise dos Currículos e questionário de Pré-selecção e escolha dos candidatos para fase seguinte;
13. Convocatória dos candidatos
14. Entrevista colectiva com os Candidatos; Reunião com os Candidatos onde é efectuada a apresentação da empresa e dos desafios.
15. Estabelecimento da lista de candidatos finais;
16. Convocatória dos Candidatos para entrevista final
17. Entrevista final;
18. Escolha e assinatura de contrato legal e contrato de posição
Para admissão e integração:
1. Recepção do colaborador1.1. Explicação das regras de funcionamento da empresa
1.2. Missão e Visão
1.3. Cultura e Regras
1.4. Deontologia
1.5. Protecção de dados
1.6. Confidencialidade
2. Padrões de Qualidade
3. Normas do Sector
4. Organograma
4.1. Hierarquia
4.2. Quem responde?
4.3. Relações entre pessoas
5. Produtos e Serviços
6. Público Alvo
7. Politicas de Pessoal
7.1. Regulamentos disciplinares
7.2. Horários
7.3. Regime de faltas
7.4. Férias e Feriados
7.5. Atrasos
7.6. Remuneração, regalias e prémios
7.7. Regras de Higiene e Segurança no trabalho
7.8. Vestuário
8. Formação
9. Segurança das instalações
10. Equipamentos e instalações
11. Entrega de materiais e equipamentos e responsabilização pelos mesmos
12. Funções e plano de integração
12.1. Descrição e debate sobre as funções e responsabilidades
12.2. Plano de Delegação de Tarefas
12.3. Responsabilidades Pessoais
12.4. Responsabilidades partilhadas
13. Integração e acompanhamento, com entrega estruturada de responsabilidades e delegação de actividades
14. Acompanhamento e avaliação mensal, trimestral e semestral.
O facto é que o uso desta metodologia tem gerado sucessos enormes pois nos recrutamentos e integração com esta metodologia geraram empregos duradouros, níveis de produtividade elevados e satisfação dos meus clientes.
Armando Fernandes
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segunda-feira, outubro 14, 2013
11,5 passos para retirar melhores resultados de uma reunião
1. Analise dos custos dos atrasos (ex: analisar o custo de uma reunião onde participam 6 pessoas e que começa 20 minutos depois);
2. Apresentação aos colaboradores dos custos dos atrasos;
3. Organizar-se para ser pontual, criando o “efeito do dirigente pontual”;
4. Organizar a sua agenda e a agenda da empresa – registando todos os compromissos;
5. Organizar a sua agenda em períodos de 30 minutos;
6. Prever contratempos e ser menos optimista na gestão dos horários;
7. Identificar as prioridades quando tem de assumir compromissos;
8. Organizar as reuniões e encontros para serem mais rápidos e produtivos, podendo assim ter mais tempo disponível;
9. Arranjar mais tempo delegando, optimizando e sistematizando tarefas;
10. Antecipar e informar os seus interlocutores quando prevê que não consegue chegar a horas e ou cumprir um prazo. Efectue a remarcação do compromisso.
11. Assumir as suas decisões;
11,5. Entrar em acção.
Armando Fernandes
2. Apresentação aos colaboradores dos custos dos atrasos;
3. Organizar-se para ser pontual, criando o “efeito do dirigente pontual”;
4. Organizar a sua agenda e a agenda da empresa – registando todos os compromissos;
5. Organizar a sua agenda em períodos de 30 minutos;
6. Prever contratempos e ser menos optimista na gestão dos horários;
7. Identificar as prioridades quando tem de assumir compromissos;
8. Organizar as reuniões e encontros para serem mais rápidos e produtivos, podendo assim ter mais tempo disponível;
9. Arranjar mais tempo delegando, optimizando e sistematizando tarefas;
10. Antecipar e informar os seus interlocutores quando prevê que não consegue chegar a horas e ou cumprir um prazo. Efectue a remarcação do compromisso.
11. Assumir as suas decisões;
11,5. Entrar em acção.
Armando Fernandes
quarta-feira, junho 12, 2013
9ª Edição - Workshop - Como criar e dirigir uma Equipa de Vendas - 26 de Junho 2013
Workshop para Empreendedores e
Directores Comerciais - 9ª Edição
“Como criar e dirigir uma Equipa de Vendas”
26 de junho de 2013
Das 14h05m às 18h45m
Em Torres Vedras
Temas a abordar:
- O Mercado
- As Vendas
- Identificação de Objectivos
- Competências de Liderança e Coaching
- Gestão de Contas
- As grandes contas
- Gestão de rotas
- Funções e disfunções na equipa dec vendas
- Direcção e Coordenação Comercial
- Ferramentas para medição de Resultados
- Recursos Humanos e Direcção Comercial
- Recrutamento e remuneração
- Gestão de Vendedores
Preço
70,00€ + IVA
Armando Fernandes — Business Coach
Rua Adriano Correia de Oliveira lote 21
Bairro Vila Morena
2560-619 Torres Vedras
Tlf: 261100003
Fax: 261100006
Tlm: 934515241
armando.fernandes@net.novis.pt
www.personal-business-coach.pt
Directores Comerciais - 9ª Edição
“Como criar e dirigir uma Equipa de Vendas”
26 de junho de 2013
Das 14h05m às 18h45m
Em Torres Vedras
Temas a abordar:
- O Mercado
- As Vendas
- Identificação de Objectivos
- Competências de Liderança e Coaching
- Gestão de Contas
- As grandes contas
- Gestão de rotas
- Funções e disfunções na equipa dec vendas
- Direcção e Coordenação Comercial
- Ferramentas para medição de Resultados
- Recursos Humanos e Direcção Comercial
- Recrutamento e remuneração
- Gestão de Vendedores
Preço
70,00€ + IVA
OFERTA:
50% de desconto na inscrição da segunda pessoa
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sábado, junho 08, 2013
Saber comunicar é fundamental para efectuar uma boa gestão
Tenho efectuado muitos Seminários e Consultoria sobre diversos temas organização empresarial, nomeadamente sobre a gestão do tempo, reuniões, liderança, gestão de equipas, verifico que a maioria dos empreendedores tem dificuldades de comunicação e não tem implementadas estratégia de comunicação com os seus clientes nem com a organização que lideram, por isso formulei o seguinte questionário.
Decidi publicá-lo no meu blog, para prestar um contributo para que todos consigamos melhorar a nossa comunicação.
Sugiro que tente responder a estas perguntas, efectue uma análise da sua política de comunicação pessoal e empresarial.
Se entender aprofundar algum destes temas entre em contacto comigo, pois terei todo o gosto em apoiá-lo a melhorar a sua comunicação.
A essência do trabalho do Gerente de uma empresa é comunicação e os resultados da actividade dependem sempre da eficácia da comunicação.
Níveis de comunicação elevados facilitam:
ü a partilha de objectivos e de responsabilidades
ü o reforço de processos de trabalho em equipa (com as consequentes sinergias)
A comunicação facilita a organização e melhora a cultura organizacional
ü Alinhamento da organização
ü Focalização da organização
ü Eficiência
ü Motivação Pessoal
ü Trabalho em equipa
ü Clima organizacional
ü Contribuição Individual
ü Melhoria Continua
Porque a melhoria da comunicação aumenta a influência individual do Gerente e melhora a eficácia organizacional. No entanto esta melhoria exige um esforço grande, muito treino para que se torne sensível às mensagens que vêem do interior e do exterior da sua organização.
Existem muitas barreiras a uma verdadeira comunicação
ü Ignorância
ü Cultura
ü Falta de tempo
ü Trabalho envolvido
ü Custos da Comunicação
ü Outras prioridades
ü Jogos de Poder
ü Técnicas deficientes
• Por isso a comunicação deverá ser, consistente, credível, continua, criativa e cooperativa
QUESTIONÁRIO
A) Como e Comunica
1) Quantas horas por semana você gasta a comunicar?
2) Grande parte desse tempo é gasto:
i) A conversar?
ii) Ou a ouvir?
3) Liste de pelo menos 3 meios de comunicação que utiliza regularmente?
4) Tende a confiar num meio de comunicação mais do que outros?
5) Dá muita atenção para a necessidade de comunicar?
6) Está geralmente preparado quando comunica?
7) Programa a sua mensagem ou o que vai dizer?
8) Ensaia a sua mensagem?
9) Procura feedback sobre a sua capacidade como comunicador?
10) O feedback é bem-vindo ainda que?
i) Não solicitado?
ii) Ou negativo?
11) Está satisfeito consigo? Tem feito bastante trabalho para identificar seu alvo (audiência)?
12) Conhece o idioma e a linguagem do público com que vai comunicar. As pessoas entendem o que vai dizer?
13) Confere as emoções de seu público-alvo e a sua disponibilidade para ouvir?
14) Tem um plano para lidar com as emoções de seu público-alvo, especialmente se a sua notícia é perturbadora?
15) Está preparado para repetir a mensagem se a primeira tentativa for um fracasso?
16) Está preparado para realizar um pequeno exercício de comunicação em caso de ser necessário comunicar?
17) Se a sua mensagem não é totalmente transmitida, você tem capacidade de voltar a transmiti-la, ou depende de outros para o fazer?
18) Procura exercer algum controlo sobre o ambiente no qual você está ou pretende comunicar?
19) Entende que todos têm senso de humor?
20) Usa o humor na comunicação?
i) Ocasionalmente;
ii) De forma consciente e selectiva;
iii) Com frequência;
iv) Raramente ou nunca.
21) Entende que os melhores comunicadores são espontâneos?
22) Ao ouvir os outros comunicar?
i) Concentra-se nos detalhes do que está sendo dito?
ii) Mantém a sua atenção no argumento geral ou global da mensagem?
23) Quem é que mais ouve?
i) Aqueles que se lhe reportam directamente?
ii) Os colegas do mesmo nível?
iii) As pessoas mais cargos mais altos do que o seu?
iv) A sua família ou amigos?
v) Outros contactos fora da sua organização
B) Como gere a comunicação
1) Evita uma "má notícia", ou hesita em passá-la?
2) Dá a terceiros a tarefa de comunicar "más notícias"?
3) Gere a comunicação, trabalhando os problemas ou questões de forma franca, aberta e objectiva?
4) É um parceiro activo dentro dos grupos e equipas?
5) É considerado como um bom ouvinte?
6) Considera-se a si mesmo como um bom ouvinte?
7) É considerado um bom orador público pelas outras pessoas?
8) Considera-se um bom orador público?
9) O seu estilo de comunicação no local de trabalho é semelhante ao seu estilo de comunicação fora do local de trabalho?
C) Como Comunica com Equipas?
1) Existe algum desequilíbrio na comunicação verbal, quando se encontra como a sua equipa?
2) Há membros da equipa que dizem que pouco ou nada?
i) Esta baixa contribuição verbal é ocasionada, por:
(1) Própria escolha?
(2) Porque não têm hipótese de dizer alguma coisa?
(3) Porque eles precisam ser incentivados?
(4) Por outras razões?
3) Há muita conversa e pouco valor no que se diz?
4) Há muita conversa e pouca de acção ou conclusões?
5) A comunicação é informal, é valorizada e incentivada?
6) Na comunicação dentro de grupos e equipas na sua organização a discussão é aberta?
7) Há uma participação activa e equilibrada - em palavras e actos - incentivada por você ou por outra da equipa?
8) A competência de comunicar é uma prioridade na selecção das pessoas para os grupos de projectos ou equipas?
9) Quando criamos um o grupo ou equipa de coordenação consideramos a capacidade de comunicação como um factor essencial?
10) Quando grupos e equipas, se encontram, tem sempre instalações e equipamentos à sua disposição para apoiar o sucesso de suas reuniões?
11) Como é que você se comunica com grupos e equipas da sua área de responsabilidade?
i) Reunião presencial com todo o grupo ?
ii) Reunião com o coordenador ou líder?
iii) Através de comunicação escrita?
iv) Quando da apresentação de relatórios e apresentação de planos?
D) Como comunica dentro da Organização
1) Quais os meios de comunicação são usados em sua organização?
2) Você está feliz com o que usa? Atinge os resultados que quer? Qual a combinação de meios de comunicação que usa?
3) Quantos funcionários têm acesso aos canais de comunicação informais?
4) Você sabe qual ou quais os canais de comunicação são os melhores para o seu público? Sabe como utilizá-los?
5) Qual e quais são os momentos mais importantes para comunicar com a todos da sua organização?
6) Tem tempo para ouvir o que a organização lhe tem para dizer?
7) A sua organização é lenta na divulgação de informações sobre a sua performance?
8) Como a sua organização responder às críticas?
i) Directamente e rapidamente através da gerência ou porta-vozes:
ii) Indirectamente, e brevemente através comunicado;
iii) Tenta ignorá-las:
iv) Lentamente ou adia o a resposta.
9) Como a sua organização lida com a incerteza?
10) Qual a atitude da sua organização perante um problema:
i) Deixa-o morrer por si próprio?
ii) Mantêm-se à distância dele?
iii) Tenta percebê-lo, classificá-lo e resolvê-lo?
11) Está satisfeito com a imagem de comunicação da sua organização?
i) Pode de fazer qualquer coisa sobre isso?
Armando Fernandes
Business Coach
Business Coach
sexta-feira, agosto 17, 2012
Que tipo de empresários podem beneficiar do apoio de um Business Coach?
Que tipo de clientes procuro!
“Os empresários são como os
atletas, para atingirem metas também precisam de treino” Armando Fernandes
Procuro empresários que queiram se
transformar em verdadeiros empreendedores!
Pessoas
que criaram os seus negócios, em função de excelentes capacidades técnicas no
sector da sua actividade, criaram uma empresa e sentem necessidade de
fazer mais e diferente pois estão
a desviar-se da motivação que os levou a criar a empresas.
Procuro empresários que sentem dificuldades
na gestão do seu negócio!
Dificuldades em
recrutar as pessoas certas, em colocar a equipa a produzir mais ou arranjar
mais clientes, ou fidelizar os que tem actualmente.
Procuro empresários que estão a perder a
sua qualidade de vida por não terem tempo para nada!
Empresários
que não tem férias há muito tempo, nem tem tempo para a família e hobbies. Pessoas
que tem dificuldade em gerir o tempo e identificar o importante e estratégico e
passam o dia acorrer a trás das urgências, Empresários que gostariam de ser
empreendedores e ter liberdade em ter um negócio, em vez de uma prisão para o
menter!
Procuro empresários que querem controlar a
sua vida em vez de acabarem sendo controlados por esta!
Procuro empresários que compreendem que o segredo
não é a alma do negócio.
Há pouco que
inventar! Hoje quase tudo é copiado. Ninguém faz nada isolado! O mundo é cada
vez mais rápido e o acesso a informação cada vez mais fácil e abundante. Por
isso os relacionamentos são muito importantes:
·
primeiro com os clientes, e depois,
·
com e empregados,
A forma como
interage com os clientes é que os leva a comprar e a fidelizar
A forma com
que gere a sua equipa é que tornas a sua organização ser diferente!
O
relacionamento não se copia! É único!
A forma com
que gere e se relaciona com a sua equipa é que vai produzir os resultados que quer dos seus clientes.
1. Se
é um empresário que se enquadra naquilo que procuro e se tem vontade de mudar e
fazer as coisas diferentes para obter resultados diferentes.
2. Se
se sente sozinho e não tem ninguém com quem possa partilhar e desenvolver as
suas ideias.
3. Se
sabe que precisa de fazer algo pensando no seu futuro e dos seus e naquilo que
quer deixar de legado.
4. Se
percebe que a ajuda de um especialista em fazer crescer negócios o pode motivar
e orientar.
Lanço-lhe um
desafio. Contacte-me rapidamente pois tenho uma hora disponível para conversarmosnuma das próximas quintas-feiras
Lembro-lhe que
o tempo é na realidade o nosso único recurso escasso.
De certeza que
nessa hora levará para si e para o seu negócio pelos menos 5 ideias novas para
aplicar imediatamente.
Lembro-lhe que o meu trabalho é
treinar empresários a atingir mais facilmente as metas!
Armando Fernandes
Business Coach
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terça-feira, julho 10, 2012
Liderança
Tenho realizado nos últimos meses diversos seminários sobre empreendedorismo, vendas, gestão do tempo, gestão de equipas aqui na nossa região oeste.
Tenho sido muitas vezes questionado sobre as qualidades que deve assumir um líder e como é que ele deve actuar.
Procuro dar respostas simples e que sejam de fácil compreensão para os participantes nestes eventos, e por isso no último seminário dei como exemplo de um Líder a pessoa do maestro de uma orquestra sinfónica ou de um coro, transmitindo ao auditório que um líder tem de ser um chefe que transmita a sua visão e interpretação da obra.
Fui questionado por um dos participantes, que me indicou que a definição que tinha apresentado se aproximava mais da de um ditador, tive de concordar em parte pois tinha evidenciado algumas características de um ditador.
Perguntei-lhe então que características encontrava num ditador, e o participante no seminário respondeu-me, que um ditador era:
- alguém que mantêm os seus empregados sob vigilância constante;
- alguém que controla até ao mais ínfimo pormenor o tempo dos seus empregados (nas refeições, casa-de-banho, pausas para café;
- pessoa autoritária que obriga os empregados a fazer tudo o que mandar, dando-lhes prazos impossíveis de cumprir;
- pessoa que os obriga a trabalhar fora de horas com ameaças;
- que lhes controla os telefonemas, mails, etc.
- que coloca câmaras de vigilância para controlar o que estão a fazer;
- prepotente, desagradável e incapaz de ouvir os seus colaboradores.
Eu acrescentei como de definição de líder ditador uma pessoa que impõe a todo o custo as suas ideias.
Perguntei então ao auditório quais os resultados que obteria um líder com este tipo de comportamento. Concluímos então que com estes comportamentos seria impossível desenvolver um trabalho motivador e a única coisa que se conseguia era conquistar cada vez mais inimigos e anticorpos para o “tramar”.
No entanto a minha perspectiva é que o líder deverá ser essencialmente um CONDUTOR.
No caso do Maestro por ter conhecimento da melodia, dos instrumentos e das vozes, sabe como combinar os saberes e habilidades dos seus músicos conduzindo-os à criação musical de acordo com as regras constantes nas partituras, criando uma cadência, uma comunhão coerente e harmoniosa em suma a música.
Por isso o Maestro é fundamentalmente um condutor.
No meio empresarial o líder deve comportar-se como um Maestro Condutor, isto é como alguém que conhece a equipa, que sabe os valores individuais, sabe fazer-se respeitar, conhece e define e controla as regras do jogo, sabe como utilizar o tempo e orienta a equipa para os resultados.
Ser líder como o tal Maestro é saber como construir uma equipa em que cada um dos membros conheça as suas competências, o seu papel e as regras para se comportar como um conjunto, e o segredo do líder é conseguir extrair excelência no desempenho conjunto.
Muitas vezes, as pessoas não dão o seu melhor e cometem erros, o papel do líder não é atribuir culpas para os desempenhos mais fracos mas conseguir ser o encorajador, o professor, o Treinador para que se atinjam resultados surpreendentes.
Sabemos que obtivemos resultados surpreendentes no final da actuação, com os aplausos e felicitações. Não podemos esquecer que estes resultados são o produto do trabalho diário e da colaboração construtiva de todos os membros da equipa focalizados no objectivo final.
Quando falo de melhores resultados empresariais, falo também de vendas, e muitas vezes verifico que há uma demasiada concentração nos aplausos e/ou assobios na performance de este sector da equipa, o verdadeiro líder condutor deverá ter em conta que os resultados deste sector da equipa depende muitas vezes da forma em como estão sistematizados e são orientados os outros sectores da empresa (contabilidade, produção, serviços ao cliente, etc.).
Ser líder é muito mais do que ser chefe. Um chefe está muitas vezes ocupado e aplica o seu valioso tempo em imensas tarefas e também coordena a equipa.
Um líder deverá ser muito criterioso no investimento do seu tempo. Deverá investi-lo no seu desenvolvimento pessoal, a estudar e a preparar-se para conduzir incentivar a sua equipa a melhores resultados.
Ser líder é ter ter visão, saber interpretar o que acontece, partilhar e transmitir aos membros da equipa qual o objectivo. Deverá também assumir o sentido prático de por a equipa em acção por isso não deve trabalhar sozinho, deverá delegar poderes e criar novos líderes.
Considero que a liderança pode ser aprendida, admito que toda a gente nasce com algumas capacidades de liderança, no entanto nem sempre as desenvolve. Por isso entendo que quem quer ser líder ou tem de assumir liderança deverá desenvolver um conjunto de competências pessoais, alterar alguns dos seus paradigmas e modificar a sua atitude para liderar melhor.
Por isso sugiro a leitura de livros, a visualização de filmes, a audição de CD, a participação em seminários, e o apoio técnico de alguém que o ajude a criar e a desenvolver um Plano para a melhorar as suas capacidades de liderança.
Armando Fernandes
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quinta-feira, junho 21, 2012
Planear e controlar a empresa com um Orçamento
Planear e
controlar a empresa com um Orçamento
“O senhor poderia dizer-me, por favor, qual o
caminho que devo tomar para sair daqui?”
“Isso depende muito de para
onde você quer ir”, respondeu o Gato.
“Não me importo muito para
onde…”, retrucou Alice.
“Então não importa o caminho
que você escolha”, disse o Gato.
“… contanto que dê em algum
lugar”, Alice completou. (…)
(Diálogo entre o gato Cheshire e Alice – retirado
do livro “Alice no País das Maravilhas” de Lewis Carrol)
Tenho verificado que existem muitas empresas e empresários, que têm um
comportamento parecido com o da Alice. Não sabem para onde querem ir nem o que
caminho de devem tomar.
Poucos são os empresários que organizam um plano de negócios, muitos
dizem “estou muito ocupado para planear…”, e a mensagem que leio é de que está demasiado
ocupado por não planear.
Um Plano de Negócios é um dos instrumentos de trabalho mais importantes
para um empresário que queira controlar o seu destino, por ter o poder de
possuir um documento com as linhas de orientação estratégica que lhe traça o
caminho para onde ele quer ir.
O Plano de Negócios é um documento que congrega a missão, visão,
crenças, resultados, estratégias, objectivos e tácticas das actividades da
empresa e sistematiza a informação necessária para a sua concretização, é
também uma ferramenta de previsão, antecipação e resolução de problemas.
Existem dois tipos de planeamento. O de longo prazo, normalmente com
objectivos estratégicos, e o de curto prazo normalmente com fins táticos.
O plano estratégico é, para a empresa, como um todo, mas o plano
táctico descreve como os sectores irão concretizar os objectivos traçados e as
metas estratégicas.
Todas as pessoas da empresa devem trabalhar como uma verdadeira equipa
convergindo para que se atinja o destino planeado. O papel do empresário é o de
capitão dessa equipa, definindo objectivos e controlando de forma
efectiva os resultados obtidos.
Controlar uma empresa é fundamentalmente medir e testar o seu progresso
face aos planos, e assim analisar de forma comparativa o que vai acontecendo
face ao que foi planeado. Para isso deve controlar:
·
a evolução económica ( custos e proveitos);
·
a tesouraria;
·
o tempo;
·
a produção;
·
a pessoas
·
o marketing
·
as vendas
·
os processo de distribuição.
Estes sistemas de controlo são fundamentais para que haja consistência
no negócio.
Um orçamento é o instrumento de gestão que está subjacente ao processo
de planeamento e controlo no âmbito do negócio, porque com um orçamento
prevemos onde queremos aplicar o dinheiro, tendo como base as expectativas de
rendimentos futuros.
O orçamento empresarial fornece o mecanismo para assegurar a correcta
medição dos custos e controle das actividades da empresa. Ao mesmo tempo, ele
expressa, em termos financeiros, as estratégias e tácticas da empresa, ajudando
a medir os resultados.
Prever o futuro geralmente é uma tarefa difícil e desagradável. O
futuro, é um alvo móvel e um adequado planeamento e controle orçamental devem
reflectir incerteza e risco. Um controlo de execução do que foi planeado permite
ao empresário e à sua equipa saber quais os resultados que estão a atingir, e
ajudar a modificar, melhorar e adaptar as tácticas que estão a aplicar.
Não devemos esquecer que uma empresa deverá ser uma máquina sofisticada
de fazer dinheiro, e que tem imensas responsabilidades sociais, para os
proprietários, empregados e fornecedores.
Concluo esta crónica com a célebre frase de (John L. Beckley “A maioria
das pessoas não planeia fracassar, fracassa por não planear.”
Armando Fernandes
Business Coach / Consultor de Negócios
quarta-feira, junho 06, 2012
Palavras importantes para melhorar a liderança e produtividade no trabalho
Palavras importantes para melhorar a liderança e produtividade no trabalho
Mais de 60% dos trabalhadores não estão concentrados no
trabalho.
A sua mente está noutro lugar.
A maioria das vezes a culpa desta situação não é do
trabalhador!
O principal culpado é o dirigente que não sabe Liderar nem
Governar.
Por isso entendo que a liderança depende da atitude do líder
e no envolvimento e na capacidade de conduzir a equipa.
Um líder deve ser alguém que:
- conhece a equipa;
- sabe os valores individuais;
- sabe fazer-se respeitar;
- conhece e define e controla as regras do jogo;
- sabe como utilizar o tempo e orienta a equipa para os resultados desejados.
- Por isso deve usar algumas palavras chave para melhorar a comunicação com os colaboradores e ensinar a equipa essas palavras:
- As seis palavras mais importantes: ADMITO QUE VOCÊ COMETEU UM ERRO!
- As cinco palavras mais importantes: VOCÊ FEZ UM BOM TRABALHO!
- As quatro palavras mais importantes: QUAL A SUA OPINIÃO?
- As três palavras mais importantes: DO BOM GRADO!
- As duas palavras mais importante palavras: - MUITO OBRIGADO
- A palavra mais importante: NÓS
- A palavra menos importante: EU
Armando Fernandes
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